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在计划后,教师对培育批评性素质的四大准则作出了总结(McLaughlin&DeVoogd,2004):要点重视推进反思,改动和举动重视疑问及知道疑问的复杂性培育办法应当是动态的,适应于运用详细的情境从多个视角来考虑培育批评性素质的意图是将科学各种试验室性的活动,从将常识展现给学生,变成让学生变成愈加活泼的认知者。在那时,我不知道它能延伸到何方,我也不希望知道。到2017年3月31日公司现金、现金等价物、定期存款、受限现金以及短期出资总计为9,960万美元,比到2016年12月31日的1.061亿美元削减了6.1%,首要因为1,470万美金的分红、380万美金的战略出资以及70万美金的本钱开销。非GAAP净赢利为710万美元,比去年同期的770万美元降低了7.0%。

   小学高段、中学

杭州市景芳五区景湘路8号

0571-86090399  56970201  56970208  86967276(晚)

   学前班、小学低段

杭州市秋涛路观音堂小区观音堂路105号

0571-86033285  56970220  86967275(晚)

   南肖埠幼儿园

杭州市太平门直街28-14号旁

0571-86969483

   景华幼儿园

杭州市新塘路(秋涛路东)景芳六区

0571-86986529

   景芳幼儿园

杭州市景芳五区景湘路8号

0571-56970203  56970205

   监督举报电话

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